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正视学生伤害教师现象
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市楚州区教师进修学校,223200
年 份：2004
期 号：5
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：在众多媒体倾情关注教师对学生如何不人道的同时,我们身边却发生着诸多学生侮辱、殴打教师的事件,其严重后果和愈演愈烈的趋势使我们必须正视它--教师为什么会被伤害?教师被伤害以后该怎么办?
关 键 词：教师 师生矛盾 合法权益 人格尊严
分 类 号：G451[教育学类]
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