期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京财经大学应用数学系,南京210003
年 份:2004
卷 号:20
期 号:3
起止页码:54-58
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:首先探讨了极限ε语言的思维复杂性,接着介绍了种种极限教学方案以及笔者自身的实践,在回顾微积分的历史和比较各种方案后,根据教育学原理提出了一种新的极限教学的组合方案.
关 键 词:极限 ε语言 微积分
分 类 号:O13[数学类]
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