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试论古代蒙学教材的类型、特点及教育功能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]涪陵师范学院中文系,重庆408003
年 份：2004
期 号：3
起止页码：84-86
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：古代蒙学教材按内容侧重点的不同可分为综合、伦理道德、历史知识、诗歌、名物常识、工具书等六类 ;这些教材具有集中识字、整齐押韵、知识面宽、注重实用、重视思想教育等特点 ;它在教育教学实践中具备道德启蒙、习惯培养、语言积累、知识扩展等教育功能。古代蒙学教材的编写是十分成功的 ,它留给我们的启示是 :在编写小学语文教材的过程中 ,应力求将知识性、教育性和趣味性融为一体。
关 键 词：蒙学教材 类型 特点 教育功能 启示
分 类 号：K207[历史学类]
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