文献类型：期刊文章

作　　者：陈静安[1]

机构地区：[1]云南师范大学数学学院 云南 昆明 650092

出　　处：《课程．教材．教法》

基　　金：云南省教育厅基础应用研究项目(02ZY076)

年　　份：2004

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：81-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中、美、英、法、德五国教育实习模式的比较研究发现，国外教育实习具有四个特点，而我国教育实习则有三点不足。借鉴国外教育实习模式的经验，我国高师教育实习应加大教育实习时间的比重，注重教育实践能力的培养；拓展教育实习的内容与形式，强化教育理论与实践的整合；规范和完善教育实习的管理与评价，建设较为稳定的实习基地，以适应现代教师教育专业化发展的需求。

关 键 词：教育实习 实习模式  比较教育 中国  美国  英国  法国  德国  师范教育 教师专业化发展 实习基地  

分 类 号：G652[教育学类] G659.1