期刊文章详细信息
把“数学发现”的权力还给学生——正弦定理的教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港市暨阳高级中学,江苏215600
年 份：2004
卷 号：18
期 号：06M
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RDFYBKZL(收录号：259311)、核心刊
关 键 词：中学 数学教育 正弦定理 余弦定理 三角函数
分 类 号：G633.64[教育学类]
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