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在体育教学中运用自我效能动机理论的思考
Thinking On The Theory Of Self-efficacy Exerted In Sports Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学体育系,四川南充637002
年 份：2004
卷 号：30
期 号：3
起止页码：91-93
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论。体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义。在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性。
关 键 词：体育教学 自我效能 自我效能感
分 类 号：G8070]
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