文献类型：期刊文章

作　　者：葛慧[1] 谢雪峰[2]

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院体育部,湖北武汉430030 [2]武汉体育学院研究生部,湖北武汉430079

出　　处：《武汉体育学院学报》

年　　份：2004

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：100-102

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,在实践中不断完善和寻找符合现代人才培养的模式。"分层次"教学即将身体素质、运动能力强弱不同的学生,分成不同的教学班次,选用不同的教学、考核评定进行教学训练的方法。与常规教学训练相比,该教学法突出因材施教、区别对待等体育教学训练原则,克服常规教学中对不同能力学生采用一种教学模式训练的不利因素。

关 键 词：乒乓球 专项选修课 分层次教学法

分 类 号：G846]