期刊文章详细信息
论教育管理中的主体间性
On the Intersubjectivity of Educational Management
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省教育厅教育信息中心,辽宁沈阳110033 [2]辽宁大学外国语学院,辽宁辽阳111000 [3]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029
年 份：2004
卷 号：27
期 号：3
起止页码：57-59
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育管理中的主体既包括管理者,也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性。主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性。教育管理中所体现的主体间性具有4个特征:受制性、平等性、交互性和主动性。在主体间性研究的视角中,提出未来教育管理的新构想———走向交往式的教育管理。
关 键 词：主体 主体间性 教育管理 交往
分 类 号：G40]
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