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我看“授之以渔”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南澧县三中
年 份：2004
期 号：5
起止页码：55-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有些教师把“授之以渔”作为自己追求的境界和目标，自以为是很时髦的。然而，从“教育最优化”的角度考察，笔者认为问题并不是那么简单。
关 键 词：“授之以渔” 个体差异 学习习惯 创新能力 教师 教书育人
分 类 号：G451.6[教育学类]
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