期刊文章详细信息
情感与意识:器乐教学心理探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湛江师范学院艺术系
基 金：广东省"九五"普通教育科研课题规划项目 (2 3- 0 32D)
年 份：2004
期 号：2
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在器乐教学中 ,音乐的情感性与形象性刺激人的听觉系统 ,唤起丰富的情感心理活动 ,情感活动反过来支持器乐的学习过程 ;意识的自觉能动性、自我反思的能力与器乐学习的效率直接相关。器乐教学重视和调控情感和意识对器乐教学的这些积极作用 ,便有可能使学生增强情绪体验、调动学习兴趣 。
关 键 词：器乐教学 情感因素 心理调控 意识因素 学习兴趣 演奏技巧
分 类 号：J62-4[音乐与舞蹈学类] G44[心理学类]
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