期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津市大港区第一小学
年 份:2004
期 号:4
起止页码:24-25
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课标中指出,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于每个学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同,因此开展小组间的合作学习,能够实现优势互补,促进知识的建构,培养学生的合作意识,给每一个学生创造主动参与学习过程的机会,促进学生的个性发展。下面就“小组合作学习”,谈几点自己的体会。
关 键 词:小组合作学习 课程标准 个性发展 小学 数学教学
分 类 号:G623.5[教育学类]
参考文献:
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