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音乐专业技巧课“一对一”教学形式的“功过”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]肇庆学院音乐研究所,广东肇庆526061
年 份：2004
卷 号：25
期 号：1
起止页码：75-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着我国教育事业的不断发展和教育改革的不断深入,音乐专业沿用多年的“一对一”技巧课教学形式正在逐步地发生着变化,呈现出多种形式并存的局面。本文是想从新的教育形势和新的教育需求出发,重新审视传统技巧课教学形式的功能与教育需求的关系,窥探它在现代教育中的存在价值和意义,以促进教学改革。
关 键 词：音乐专业 技巧课 “一对一”教学形式 职业意识 教育成本 资源流失 教育承载能力
分 类 号：J6-4[音乐与舞蹈学类]
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