期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]柳州师范高等专科学校教科部,广西柳州545004
年 份:2004
卷 号:19
期 号:2
起止页码:91-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程的实施,体现我国基础教育从"应试教育"模式走向素质教育模式,体现从传统教育走向现代教育,需要教师转变角色和行为,对教师的教育能力提出了更高的要求,主要体现为教育教学研究能力、指导学生学习的能力、交往与合作能力、课程资源的开发利用能力、信息技术的应用能力、教育教学评价能力、教育创新能力等。
关 键 词:基础教育 课程改革 教师能力
分 类 号:G525.1[教育学类]
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