期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青岛职业技术学院教育心理系
年 份:2004
期 号:4
起止页码:23-26
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章通过对儿童人格测查结果的分析,提出儿童人格有双重化发展的倾向,并对其内涵与危害进行了界定;对学校教育在儿童人格双重化倾向形成中的作用进行了归因探索,阐述了四方面的原因;进而探讨了矫正儿童人格双重化发展的策略,提出了一些相关的建议。
关 键 词:小学生 人格双重化 归因分析 心理健康教育 认知失调 道德判断
分 类 号:G448[心理学类]
参考文献:
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