期刊文章详细信息
语言输入与听力教学——我校公外学生英语听力情况的调查与研究
An Investigation and Research on Listening Skills of Non-English Major Students in Wenzhou University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州大学大学外语教学部,浙江温州325035
基 金：温州大学教研课题(A03017)
年 份：2004
卷 号：17
期 号：2
起止页码：43-48
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、IC、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：根据有关语言习得的“输入”理论,以温州大学信息学院计算机专业和管理学院会计专业的部分学生为研究对象,对其听力状况和存在的问题进行全程式的跟踪调查,分析了影响和制约提高听力的主要原因,并就此提出了相应的对策。
关 键 词：非英语专业 听力 存在问题 解决方法
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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