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期刊文章详细信息

论元学习能力的认知构建    

Establishment of Cognizing Prime Study Capability

  

文献类型:期刊文章

作  者:王秀芳[1] 冯自变[2]

机构地区:[1]太原师范学院学习科学研究所,山西太原030012 [2]太原师范学院学报编辑部,山西太原030012

出  处:《太原师范学院学报(社会科学版)》

年  份:2003

卷  号:2

期  号:4

起止页码:107-108

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ,它应从以下三方面进行 :一是元学习能力认知结构和认知方式的构建 ;二是元学习能力非认知心理结构的构建 ;

关 键 词:元学习能力 认知心理结构 思维方式 学习效率  

分 类 号:G442[心理学类]

参考文献:

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同被引文献:

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