期刊文章详细信息
公开课的“四重四轻”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄冈市浠水实验中学
年 份：2003
期 号：4
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于公开课既涉及个人形象，又关系学校和学科组声誉，准备公开课时，学校领导非常重视，组织一批骨干教师共同策划，群策群力，一起研究教材，设计教学过程，包括课堂上教师的独自，教学环节的过渡、提问的安排、教学手段的运用，教学时间的分配、教学板书的设计等等，无不进行精心的布局和包装。开课教师只需要背熟教案，到时依葫芦画瓢就行。更有甚者，在准备阶段还借班上课。
关 键 词：教学手段 公开课 教育理念 教学方法 教学模式 教学评价
分 类 号：G424.25]
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