期刊文章详细信息
21世纪英语专业基础英语新教材研究——兼评复旦大学《精读英语教程》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学外语学院英语系,副教授浙江宁波315211
年 份：2003
卷 号：25
期 号：6
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：教材是教师向学生传递人类文化的工具,是承载文化信息的结构化载体。21世纪的英语专业基础 教材应逐步走上系统化的,以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格的要求。
关 键 词：21世纪 英语专业 教材 系统化 科学化
分 类 号：G642.33]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
