期刊文章详细信息
"分层"教学模式在高校体育教学俱乐部中的应用研究
The Study about Students' Level-based Teaching Modeused in University Sports Club
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范学院体育学院,吉林长春130032 [2]东北师范大学,吉林长春130024
基 金：中央教科所"十五"学校体育卫生科研规划课题(TWB1051)
年 份：2004
卷 号：23
期 号：1
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前高校体育教学俱乐部中人数较多,学生素质存在明显的个体差异,分层教学能够体现因 材施教,区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的锻炼兴趣、发展个性、培养特长和增强体育意识。 有利于优化课堂教学及提高教学效益。
关 键 词：“分层”教学模式 高校 体育教学 俱乐部 个体差异
分 类 号：G807.4]
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