文献类型：期刊文章

作　　者：聂衍刚[1] 郑雪[2] 张卫[2]

机构地区：[1]广州大学教育学院心理学系,广州510405 [2]华南师范大学心理学系,广州510631

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：全国哲学社会科学"十五"规划(02BSH032);广州市教育科学"十五"规划(02020)资助项目.

年　　份：2004

卷　　号：20

期　　号：1

起止页码：23-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究对广东省五所中学2816名初高中学生进行了学习适应性的问卷调查,结果表明(1)在学习期望和学习意志力分测验中学习适应性不良的检出率高于全国理论比率;(2)在学习动机、学习方法、学校环境、家庭环境以及学习期望上存在显著的性别差异;(3)在学习期望、学校环境、学习意志力分测验中高中生学习适应性不良的检出率显著高于初中生;(4)二类学校学生在各测验中的得分高于一类学校和三类学校,而且检出率低于一类学校和三类学校。

关 键 词：中学生 学习适应性  学习动机 学习方法  学校环境 学习意志力  研究方法 身心健康

分 类 号：G442[心理学类]