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高等音乐教师教育的培养目标与多能教育探析
Searching after Cultivating Aim and Multi-ability Education of Music Teachers in Higher Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湛江师范学院艺术系,广东湛江524048
年 份：2004
期 号：1
起止页码：107-110
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：高等音乐教育教师的培养目标,是培养合格的普通学校音乐教师。由于各种历史和社会的原因形成的培养目标和课程设置模糊的倾向,影响着高等音乐教师教育职能的发挥。目前,普通学校音乐师资不足的现状与某些高等音乐教育专业的毕业生就业难的悖论警示我们,不仅要注意音乐专业培养目标的共性,还要体现音乐教师教育的专业培养目标的个性。只有从高等音乐教师教育的特殊规律中去寻求深化改革的措施与途径,才能培养出面向新世纪受普通学校欢迎的全面发展的音乐教育人才。
关 键 词：多能教育 普通学校 音乐教师教育 培养目标
分 类 号：J69[音乐与舞蹈学类]
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