文献类型：期刊文章

作　　者：田澜[1]

机构地区：[1]湖北师范学院教育科学系,黄石435002

出　　处：《心理科学》

基　　金：是2000年度国家社会科学基金项目<我国社会变革时期青少年心理问题及对策研究>(项目编号:00BSH025);全国教育科学"十五"规划重点课题国家级项目<学生心理素质培养模式及其实施策略研究>(项目编号:BBA010049的子课题成果

年　　份：2004

卷　　号：27

期　　号：2

起止页码：502-504

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文在综观国内研究资料的基础上,主要围绕学习适应性的概念与功能展开理论探讨,同时对我国中小学生学习适应性的发展现状及其培养研究成果进行了概括。

关 键 词：中小学生  学习适应性  心理素质 教育心理学 心理健康

分 类 号：G441[心理学类]