期刊文章详细信息
实施分层教学 全面提高人才培养质量
Carry out layer education,improve personal quality
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林大学四平医学院,吉林,四平,136000
年 份：2004
卷 号：22
期 号：8
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高等职业技术教育(以下简称高职)的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪职业技术专门人才素质,更关系到高职办学的兴衰.我校自开办高职教育以来,根据高教司(2000)34号<关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知>精神,开展了高职教育的教学改革,试行分层教学.通过实践,我们体会到,分层教学确实可以优化人才培养方案,全面提高人才培养质量.
关 键 词：分层教学 人才培养 高等职业技术教育 课程设置 培养目标
分 类 号：G718.5]
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