期刊文章详细信息
美国大学通才教育的历史演进
Historical Evolution of General Education in American Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳大学社会科学部,广东深圳518060
年 份：2004
卷 号：21
期 号：1
起止页码：121-125
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：培养全面发展的人,是高等教育的理想。为社会培养专业人才,也是高等教育不可推卸的责任。美国大学通才教育的产生正是为了调和两者的矛盾。通才教育模式在美国大学历史演进中的复归表明,在科学技术日新月异、受教育者在社会中的选择越来越复杂、社会对高等教育的要求日益提高的情况下,通才教育是值得借鉴的模式。
关 键 词：通才教育 1828年耶鲁报告 哈佛红皮书 哈佛核心课程报告
分 类 号：G40-09]
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