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期刊文章详细信息

论幼儿心理健康教育六大发展趋势    

Trends of Development in Infant Mental Health Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:缪秋莎[1]

机构地区:[1]湖南大学普教中心,湖南长沙410082

出  处:《湖南师范大学教育科学学报》

年  份:2004

卷  号:3

期  号:3

起止页码:76-78

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:261586)、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘  要:幼儿心理健康教育作为“人的发展”的重要基础 ,日益受到全社会的重视。未来社会幼儿心理健康教育发展趋势将是 :幼儿心理健康教育理念将渗透到幼儿教育观、健康发展观和评价标准中 ,成为幼儿教育的内在要求 ;教育目标将从单纯注重幼儿智力转向注重培养幼儿智力与培育幼儿的社会性品质和个性品质并重 ;教育模式由整齐划一趋向以幼儿为中心 ,关注个性、差异教育 ;教育内容从补救性为主转向以发展性为主 ;教育队伍由兼职趋向专业化 ;教育规模将由点到面 。

关 键 词:幼儿 心理健康教育 发展趋势  

分 类 号:B844.12]

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引证文献:

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同被引文献:

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