期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]仙居县安洲小学317300 [2]仙居县教研室317300
年 份:2004
期 号:1
起止页码:39-41
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:小学各门学科之间有着千丝万缕的联系,各门学科的学习可以互相促进,互相启发。根据这一点,在语文教学中,设计一些与其他学科知识互相渗透的综合作业,学生很感兴趣。所谓综合作业,就是从儿童生活出发,有意识的淘通各学科之间的横向联系,将各学科知识、能力综合起来的作业。
关 键 词:小学 语文 综合作业 作业设计 综合素质 作业形式 作业布置 评价反馈
分 类 号:G623.2[教育学类]
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