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教师低效工作十例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省蛟河市教育局
年 份：2004
期 号：2
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：提高工作效率是教师工作减负的好办法，也是提高教育教学质量的重要途径。遗憾的是现在许多教师仍然从事着低效劳动，这种现象的出现既和教师缺少责任感有关，也与教师自身素质不高有关，但大多数的原因在于没有摆脱传统教育教学习惯的束缚，也和学校管理评价制度的陈旧与不完善有关。
关 键 词：工作效率 教师 减负 教学质量 责任感 评价制度 课堂提问
分 类 号：G451[教育学类]
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