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关于实施本科生导师制之理论探究
Theoretical Probe into the implementing of Undergraduate Tutorial System
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]暨南大学教务处,广东广州510632
基 金：本文为教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目"高等学校学分管理制度的改革与实践"[1283C01032]阶段性成果。
年 份：2004
卷 号：22
期 号：3
起止页码：138-140
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文在阐释英国导师制这一古老而又颇具生命力的人才培养理念基础上,对本科生导师制的涵义予以厘清, 指出随着学分制的全面启动,建立适合我国高校的本科生导师制已是势在必行,并对如何构建行之有效的导师制模式提 出了自已的设想。
关 键 词：本科教育 导师制 模式构建
分 类 号：G645]
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