期刊文章详细信息
模型教学与培养能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北巴东一中444300
年 份：2004
卷 号：22
期 号：4
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在中学阶段强化物理模型的教学能培养学生科学探究的习惯和能力，符合课改的总体目标，物理模型教学在培养学生科学探究能力中的作用主要表现在以下几个方面：
关 键 词：能力培养 模型教学 中学 物理 科学探究能力
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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