期刊文章详细信息
如何有序开展研究性学习课程———来自法国TPE课程的经验
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学国际交流处,200062
年 份：2004
期 号：1
起止页码：29-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：高中 研究性学习 法国 TPE课程 教学目的 教学方法
分 类 号：G632.4[教育学类]
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