期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省教育科学研究所
年 份:2004
期 号:1
起止页码:26-27
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、RCCSE、核心刊
摘 要:重谈新课程的学习方式,不仅因为每年都有更多的教师初次步入新课程教学,还因为我们发现,在过去两年多的实践中,仍然存在不少误区。为此,本刊将特约国内的专门研究人员,针对教师教学中遇到的问题和困难,撰写一系列短篇的专题文章,希望能给教师以实际的帮助。也欢迎读者朋友来信、来电,或发email,与编辑交流您的看法和需要。
关 键 词:合作学习 课程教学 教学目标 教育观念 个人责任
分 类 号:G424]
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