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刍议学校体育与多元性教学指导思想的理性思考
Discussion On The Physical Education And Many-facet Teaching Thought
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]芜湖教育学院,芜湖241000 [2]安徽师范大学体育学院,芜湖241000
年 份：2004
卷 号：25
期 号：1
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从体育教学特点的多元性来看 ,单一的教学指导思想对体育教育的指导均存在片面和困惑。教学指导思想的确立是以满足人和社会的发展需要为前提的 ,但是要使地区差异、本校特征、学生个性的满足和实施 ,这才是体育教学指导思想的真正意义。结论认为 ,学校体育教育可以享有多元性的教学指导思想。
关 键 词：学校体育 多元性 教学指导思想 素质教育 健康教育 课堂教学 体育教材
分 类 号：G807.0]
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