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少数民族教育双重性理论的提出及意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂师范学院教育与管理科学系,山东临沂276005
基 金：国家哲学社会科学"八五"规划重点项目"中国民族教育重大理论与实践问题研究"成果之一。
年 份：2004
卷 号：17
期 号：1
起止页码：54-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：249872)、RWSKHX、普通刊
摘 要：笔者在说明少数民族教育双重性理论研究背景和方法的基础上 ,阐述了少数民族教育双重性的概念、双重性之间的关系、双重性的根源、双重性理论的主要内容 。
关 键 词：少数民族教育 双重性 第一文化背景 第二文化背景
分 类 号：G750[教育学类]
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