期刊文章详细信息
以耗散结构理论分析教育技术学的开放性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安庆师范学院教育技术系,安徽安庆246011
年 份：2004
卷 号：25
期 号：3
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育技术学具有耗散结构理论的重要特征——开放 ,它促进教育系统从无序向有序的动态平衡运动 ,具有非线性、不确定性。
关 键 词：开放 熵 封闭 生长点
分 类 号：G40057]
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