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期刊文章详细信息

论大学生的“学习自由”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李祖祥[1] 姜永杰[1]

机构地区:[1]南通师范学院教育系

出  处:《现代教育科学(高教研究)》

年  份:2004

期  号:2

起止页码:9-10

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、核心刊

摘  要:自 19世纪初柏林大学首次明确提出“学习自由”后 ,“学习自由”日渐成为高等教育的基本理念与重要追求。它不仅由高等教育的本质特征和大学生的身心特点所决定 ,而且是教学自由与学生个别差异的必然要求 ,同时更是一种人权。为保障“学习自由”落到实处 ,高等教育工作者要树立建构主义的教育思想 ,学校要落实和完善弹性教学管理 ,为学生提供各种信息资源。

关 键 词:大学生 “学习自由”  个别差异  高等教育 建构主义 教学管理

分 类 号:G640]

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同被引文献:

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