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情感教学解读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸师范专科学校中文系,河北邯郸056005
年 份：2004
卷 号：14
期 号：1
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感教学是教师既充分考虑认知因素,又充分发挥教学过程中情感因素的积极作用,创造生动、活泼、和谐的教育氛围,激发学生的热情,唤起学生的自主性和创造性的教学,在教学中真正体现“乐中育人、爱中育人、美中育人、玩中育人”。情感教学原则:寓教于乐、以情施教、师生情感交融。
关 键 词：情感教学 寓教于乐 以情施教 师生情感交融
分 类 号：G642.4]
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