期刊文章详细信息
论教师专业发展及特质
On Teachers' Professional Development and Its Characteristics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学成人教育学院,辽宁沈阳110034 [2]沈阳师范大学文学院,辽宁沈阳110034
基 金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(202110857)
年 份：2004
卷 号：27
期 号：2
起止页码：69-71
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教师是从事教学工作的专业人员。为了提高教学质量,必须主动地、持续不断地进行专业发展。本文在介绍国内外有关教师专业发展相关研究的基础上,主要阐析教师专业发展的特质,使教师主动提升自己的专业素养,提高人们对教师地位的认识。
关 键 词：教师专业 专业发展 专业理想 专业知能 教育智慧 教师教育
分 类 号：G652[教育学类]
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