期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省临沭县教育局 [2]山东省临沭第一中学
年 份:2003
期 号:14
起止页码:22-22
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:分析一下当前的挫折教育,我们不难发现存在着很多误区和不当,难以有效地提高学生的耐挫折能力,有些还会对学生的心理发展起到消极的影响。归纳起来,这种误区表现在以下几个方面:
关 键 词:挫折教育 误区 失败教育 自信心 教育心理学
分 类 号:G631[教育学类]
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