文献类型：期刊文章

作　　者：王沛[1] 陈学锋[2]

机构地区：[1]西北师范大学教育科学学院 [2]中国儿童中心,北京100035

出　　处：《心理学报》

基　　金：国家社科基金项目 (批号 :0 0BSH0 2 5);全国教育科学"十五"规划重点课题国家青年基金课题项目(CBB0 10 4 84 )的部分成果

年　　份：2003

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：358-361

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2003、IC、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过实验探讨了刻板印象的意识性抑制问题。被试为西北师范大学一年级本科生 2 4人。结果表明 :⑴性别刻板印象会影响对职业这种社会范畴的判断 ;⑵刻板印象效应比较顽固 ,较难受到意识性的抑制 ;⑶与刻板印象相反的个体化信息会削弱刻板印象效应 ;

关 键 词：刻板印象 性别 个体化信息  意识性抑制  

分 类 号：B849] C91[心理学类]