期刊文章详细信息
在物理教学中渗透人文精神
Penetrate the Humane Spirit into Physics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省惠州工业科技学校,516001
年 份：2004
卷 号：12
期 号：1
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人文教育和科学教育是素质教育的组成部分,人文教育着重于精神价值,科学教育侧重于技术知识的工具价值,两者结合促进了学生基本技能的形成和全面和谐的发展.因此在物理教学中,除进行物理知识和技能教学外,还应渗透人文精神,提高人文素质,促使学生全面素质的提升.
关 键 词：教育研究 物理教学 人文精神 人文教育 科学教育 素质教育 技能教学
分 类 号：O4-4[物理学类] G40-012]
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