期刊文章详细信息
整合资源 整体联动 全面构建实施新课程的创新机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市口岸中学,泰州225300
年 份：2004
卷 号：24
期 号：3
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：真正的课程改革,必定是观念和机制的同步变革真正的课程改革。
关 键 词：基础教育 课程改革 资源整合 教育创新 教师培训 评估机制
分 类 号：G632.3[教育学类]
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