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试论普通话水平测试与高师“教师口语”课程改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽宿州师范专科学校中文系,安徽宿州234000 [2]温州师范学院人文学院,浙江温州325000
基 金：安徽省教育厅教学研究项目(编号JG2002215)的立项支持
年 份：2004
期 号：2
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：通过对普通话水平测试对高师“教师口语”课程的积极影响与暴露出的不足的分析,指出我们应当正确认识“普通话水平测试”和“教师口语”课程的不同性质,并且提出对“教师口语”进行科学的课程改革的几点措施与建议。
关 键 词：普通话水平测试 教师口语 课程改革 高等师范院校 教师资格认定
分 类 号：G652[教育学类] H102[中国语言文学类]
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