期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏教育学院初等教育系
年 份:2004
期 号:3
起止页码:11-16
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、核心刊
摘 要:在世界公民教育的发展历程中,各个国家的公民教育呈现出各不相同的价值取向以及丰富多彩的实践模式,本文尝试归纳了以下几种:(1)义务论的公民教育观;(2)权利论的公民教育观;(3)道德中心论的公民教育观。
关 键 词:价值取向 义务论 权利论 道德中心论 公民教育观
分 类 号:G779.1[教育学类]
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