期刊文章详细信息
例谈课堂教学中生成性资源的利用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市华城实验小学
年 份：2004
期 号：02B
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教学资源的开发和利用，对于转变课程功能，转变学生的学习方式有着重要意义。而在课堂教学中由学生动态生成的教学资源，可以超越教师的思维，就更显珍贵。因此教师要善于捕捉、放大教学过程中动态生成的瞬间，一旦发现学生有什么奇思妙想，我们要有教学资源意识。
关 键 词：教学资源 数学教学 教学方法 创新能力 实践能力 小学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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