期刊文章详细信息
给教师的新建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市北郊学校
年 份：2004
期 号：03S
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：提起教育服务，我们教师就有了身份危机；教师是服务者，教师要和学生在一个平等的地位上共同学习，理论上能行，现实中似乎做不到。我认为，教师与其他服务行业服务人员相比，除了提供教育服务产品这一不同之外，另一个很大的区别在于，教师应该而且能够成为学生的领导者。
关 键 词：教育服务 教师 班级管理 课程评价 教学法
分 类 号：G451.2[教育学类]
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