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创设多彩的校本课程
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属逸夫学校
年 份：2004
期 号：1
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,这一新的变化使学校在执行国家、地方课程的同时又获得了开发校本课程资源的空间。这将会改变“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局面。这一新的变化,使校本课程的开发成为学校课程改革实验工作的热点问题。哈尔滨市南岗区各中小学,在南岗区教育局的正确领导下,在南岗区教师进修校的大力配合下,开发出了各具特色的校本课程。本刊在2004年第1期特辟专栏,首先,对开发校本课程较好的小学给予重点报道,但由于版面有限,只能从具体的操作层面上给予报道,以期给全省广大同行以更直观、更直接的借鉴。
关 键 词：校本课程开发 课程改革 哈尔滨医科大学附属逸夫学校 教学设施 办学特色 素质教育
分 类 号：G622.3[教育学类]
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