期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通师范学院生命科学与技术系,江苏南通226007
年 份:2004
卷 号:21
期 号:1
起止页码:43-45
语 种:中文
收录情况:CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、PROQUEST、WOS、ZGKJHX、ZR、普通刊
摘 要:现行的生物化学实验教学在"学习知识、验证理论"等方面是可取的,但这种以验证生化过程为主的实验,教学目的过于单一、教学方式高度"程式化",已不能适应高校培养创新型人才的需要。应从培养学生的创新能力和探索精神出发,深化对生物化学实验教学的改革:一、重新认识实验教学的重要性;二、增加综合性、探索型实验,重点培养学生的创新能力;三、灵活运用多样化的教学形式和教学方法;四、建立科学的实验考核体系。
关 键 词:生物化学 实验教学 现状分析 改革思路
分 类 号:Q5-33]
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