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建构主义学习理论在大学英语教学中的应用
On Applying Constructive Learning Theory in College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸阳师范学院外语系,陕西咸阳712000
年 份：2004
卷 号：26
期 号：1
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文采用了分层抽样方法,以5所高校的10个英语及非英语专业826名本科生为调查对象,探析建构主义“以学生为中心”的学习理论在大学英语课堂教学中的应用情况、学生对此学习理论的反映以及该理论实施对大学英语教学的作用。学生是学习的主体,大学英语课堂教学应“以学生为中心”,让学生在语言实践活动中建构知识,培养交际能力。
关 键 词：建构主义 大学英语教学 学生为中心 应用
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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