期刊文章详细信息
论对话教学的基本要素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县实验小学
年 份：2004
期 号：02A
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：所谓“对话”有广义和狭义之分。狭义的对话被理解为与单个的独白相对应的一种语言形态，属于纯粹的语言学现象。广义的对话事实上已经完全超越了原始的以口头语言交流为特征的语言学意义，对话在现实生活中还具有社会和文化的意义。具体来说，对话作为一种原则，往往与民主。
关 键 词：对话教学 师生关系 教学目标 教学策略 教学效率
分 类 号：G623.2[教育学类]
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