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期刊文章详细信息

初中化学定性与定量评价相整合的学生评价初探——学习初中化学新课程标准对学生评价的体会    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张秋彦[1] 季春阳[1] 张军[2]

机构地区:[1]哈尔滨师范大学化学系,黑龙江150080 [2]乌鲁木齐石化总厂教育中心,新疆830019

出  处:《化学教育》

年  份:2004

卷  号:25

期  号:2

起止页码:32-35

语  种:中文

收录情况:CAS、普通刊

摘  要:为了适应新课改的要求 ,必须对传统的学生评价进行改革。定性和定量评价相整合是对学生进行评价的新趋势。文章就初中化学定性和定量评价相整合的学生评价的 3种方法以及学生成绩评定方法做一简要探索。

关 键 词:初中化学 课程标准 定性评价  定量评价  学生评价  学生成绩评定方法  教学评价 纸笔测验 活动表现  档案袋

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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